Vĩnh Phúc tưng bừng Khai giảng năm học mới - kỳ vọng vào thế hệ tương lai

Trước thềm khai giảng năm học mới 2024-2025, Bí thư Tỉnh ủy Vĩnh Phúc Dương Văn An đã có buổi làm việc với đội ngũ cán bộ lãnh đạo quản lý, giáo viên ngành Giáo dục đào tạo Vĩnh Phúc. Theo đó, Bí thư Tỉnh ủy Vĩnh Phúc Dương Văn An nhấn mạnh, mặc dù là tỉnh phát triển về kinh tế - công nghiệp, chất lượng giáo dục và đào tạo những năm qua đạt được những kết quả rất cao trên bình diện cả nước, tuy nhiên, ngành vẫn còn nhiều khó khăn, hạn chế căn bản.

Bao gồm việc thiếu trên 4.000 giáo viên, nhiều năm thiếu thiết bị dạy học; tỷ lệ trường học đạt chuẩn quốc gia thấp so với các tỉnh vùng đồng bằng sông Hồng; chưa có trường chuyên biệt cho trẻ khuyết tật; giáo dục ngoài công lập phát triển chậm; cơ sở giáo dục phục vụ con em công nhân khu công nghiệp ít, chưa đáp ứng được nhu cầu; chất lượng giáo dục cao nhưng chưa đồng đều; có nguy cơ thiếu trường học, lớp học khi mà số học sinh THCS và THPT tăng trong các năm tới; thực hiện đổi mới giáo dục còn chậm; giáo dục ngoại ngữ, tin học trong nhà trường chưa đáp ứng được yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và yêu cầu hội nhập quốc tế…

Với quan điểm, GD&ĐT là quốc sách hàng đầu, Bí thư Tỉnh ủy Vĩnh Phúc Dương Văn An yêu cầu các cơ quan quản lý nhà nước, cơ quan chuyên môn phải có chiến lược, giải pháp tương xứng với sự phát triển của Vĩnh Phúc, để thực hiện tốt mục tiêu “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài”.

Muốn giữ vững và nâng cao chất lượng giáo dục, cần phải chú trọng các giải pháp đầu tư để xây dựng đội ngũ giáo viên đảm bảo chất lượng, tâm huyết, có tinh thần tự học, đổi mới, sáng tạo. Tỉnh Vĩnh Phúc sẽ quan tâm ban hành cơ chế hỗ trợ kinh phí cho giáo viên đi học nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và các cấp ngành Giáo dục cần tạo điều kiện, động viên, khích lệ đội ngũ nhằm phát huy hết khả năng, trí tuệ của ngành Giáo dục Vĩnh Phúc trong thời gian tới.

Tỉnh ủy Vĩnh Phúc sẽ chỉ đạo UBND tỉnh cân đối, đảm bảo đầu tư, sửa chữa, nâng cấp, xây dựng trường học, không để học sinh học trong trường, lớp xuống cấp, mất an toàn. Tiếp tục quan tâm ban hành nhiều chính sách an sinh xã hội trong giáo dục; thực hiện có hiệu quả phương châm "Lấy học sinh làm trung tâm, chủ thể - Thầy cô giáo là động lực - Nhà trường làm bệ đỡ - Gia đình là điểm tựa - Xã hội là nền tảng" theo chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính.

Với ngành GD&ĐT, bên cạnh giáo dục tri thức, phải chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng xã hội cho học sinh. Đề nghị ngành không chạy theo thành tích, thực hiện dạy thật, học thật, thi thật, điểm thật. Quan tâm đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm thiết bị dạy học cho các nhà trường, giúp học sinh học tập trực quan, hứng thú và nâng cao chất lượng giáo dục, giảng dạy trong các nhà trường.

Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc cần khẩn trương nghiên cứu công tác phân luồng sau THCS, đề xuất lại, trên cơ sở đó Ban Thường vụ Tỉnh ủy sẽ giao Ban Tuyên giáo phối hợp để tính toán lại phân luồng và có kế hoạch hợp lý gắn với lộ trình thực hiện, tiếp tục bổ sung cơ sở vật chất đảm bảo học sinh tốt nghiệp THCS và vào THPT nhiều hơn theo tỷ lệ phân luồng mới. Các trường học cần chú ý đẩy mạnh các hoạt động bổ trợ, ngoại khóa, rèn kỹ năng kỹ năng để học sinh phát triển toàn diện./.