Hơn 1.200 học sinh được vinh danh tại lễ trao giải Kỳ thi Toán quốc tế Kangaroo IKMC và IMAS 2026

Riêng Hà Nội có 1.224 học sinh được trao giải, cho thấy sức hút ngày càng lớn của các sân chơi học thuật quốc tế đối với học sinh Việt Nam.

Lan tỏa tình yêu Toán học qua các sân chơi quốc tế

Năm 2026 đánh dấu năm thứ 11 Kỳ thi Toán quốc tế Kangaroo (IKMC) được tổ chức tại Việt Nam. Kỳ thi diễn ra ngày 22/3 với hơn 33.000 thí sinh đến từ 33 tỉnh, thành phố (theo đơn vị hành chính mới từ tháng 7/2025), tham gia tại 41 điểm thi thuộc 16 tỉnh, thành phố trên cả nước.

Là một trong những kỳ thi Toán có quy mô lớn nhất thế giới, IKMC hiện được tổ chức tại hơn 100 quốc gia và vùng lãnh thổ, thu hút gần 10 triệu thí sinh mỗi năm. Đề thi do Hiệp hội Toán Quốc tế Kangaroo xây dựng thống nhất và được dịch sang song ngữ Anh - Việt khi triển khai tại Việt Nam.

Cùng với IKMC, Kỳ thi Đánh giá năng lực tư duy Toán học quốc tế (IMAS) tiếp tục thu hút gần 1.000 học sinh tham gia trong năm học 2025-2026. Hai vòng thi được tổ chức vào ngày 21/12/2025 và 19/4/2026 tại 3 địa điểm: Hà Nội, Đà Nẵng và TP.HCM.

IMAS là kỳ thi đánh giá năng lực tư duy Toán học toàn diện trên ba phương diện gồm hiểu kiến thức, vận dụng thực tiễn và năng lực lập luận. Với đề thi hoàn toàn bằng tiếng Anh, kỳ thi góp phần thúc đẩy việc học Toán theo định hướng hội nhập quốc tế, đồng thời cung cấp cho học sinh bảng phân tích kết quả chi tiết về thứ hạng, điểm mạnh và những nội dung cần cải thiện để xây dựng lộ trình học tập phù hợp.

Lễ trao giải IKMC và IMAS năm nay được Quỹ Phát triển Giáo dục IEG Foundation tổ chức tại ba địa phương gồm Hà Nội, Đà Nẵng và TP.HCM nhằm vinh danh các học sinh đạt thành tích cao trên cả nước.

Phát biểu tại lễ trao giải, GS.TS Lê Anh Vinh, Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam, Trưởng Ban tổ chức hai kỳ thi, cho rằng giá trị lớn nhất mà IKMC và IMAS mang lại không chỉ là những giải thưởng mà còn là khả năng khơi dậy niềm yêu thích Toán học và tinh thần chinh phục tri thức cho học sinh.

Theo GS.TS Lê Anh Vinh, việc ngày càng nhiều học sinh tham gia các sân chơi Toán học quốc tế cho thấy môn Toán đang được tiếp cận theo hướng gần gũi, truyền cảm hứng và khuyến khích tư duy sáng tạo hơn.

"Điều thầy mong muốn là các em giữ được niềm vui khi học Toán, bởi từ niềm vui ấy sẽ hình thành tư duy, sự kiên trì và khả năng sáng tạo," GS.TS Lê Anh Vinh chia sẻ.

Giá trị của cuộc thi không chỉ nằm ở giải thưởng

Chia sẻ tại sự kiện, cô Lê Thị Mai Hương, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Ban Mai (Hà Nội), cho biết nhà trường luôn khuyến khích học sinh tham gia các sân chơi học thuật để rèn luyện tư duy, khả năng giải quyết vấn đề và mở rộng cơ hội giao lưu.

Theo cô Hương, ý nghĩa lớn nhất của các cuộc thi không nằm ở thứ hạng mà ở quá trình học sinh học cách suy nghĩ, khám phá và nuôi dưỡng tình yêu đối với Toán học. Năm nay, Trường Tiểu học Ban Mai có 17 học sinh đạt giải cao, trong đó có một em giành Giải Vô địch quốc gia.

Là một trong những học sinh đạt Giải Vô địch quốc gia tại IKMC 2026, em Phạm Đức Phú, học sinh lớp 7 Trường THCS Newton (Hà Nội), cho biết đã nhiều năm tham gia kỳ thi và có hai năm liên tiếp giành danh hiệu cao nhất.

Theo Đức Phú, học Toán không chỉ là ghi nhớ công thức mà quan trọng hơn là rèn luyện tư duy logic. Ngoài việc học, em còn chơi piano để nâng cao khả năng tập trung và phản xạ tư duy. "Em thấy Toán học trở nên thú vị khi người học tìm được niềm vui khám phá thay vì chỉ chịu áp lực điểm số," Đức Phú chia sẻ.

Anh Phạm Đức Thắng, phụ huynh của em Phạm Đức Phú, bày tỏ niềm vui khi cuộc thi không chỉ giúp con đạt thành tích cao mà còn tạo cơ hội phát triển tư duy, giao lưu với bạn bè trong nước và quốc tế.

Theo Quỹ Phát triển Giáo dục IEG Foundation, lễ trao giải năm nay được tổ chức tại ba địa phương gồm Hà Nội, Đà Nẵng và TP.HCM. Trước đó, lễ trao giải tại Đà Nẵng diễn ra ngày 20/6 dành cho học sinh khu vực từ Quảng Trị đến Đắk Lắk; lễ trao giải tại TP.HCM được tổ chức ngày 21/6 dành cho học sinh khu vực từ Khánh Hòa đến Cà Mau.

Thông qua hoạt động thường niên này, Ban tổ chức kỳ vọng tiếp tục lan tỏa tình yêu Toán học, khuyến khích học sinh phát triển tư duy logic, khả năng sáng tạo và niềm đam mê khám phá tri thức, qua đó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục STEM tại Việt Nam.